Тема: воспитание молодого поколения, самодурство, необходимость образования

Жанр: Комедия. Автор использует сатирические приемы, чтобы обличить пороки дворянства

Композиция: Комедия выстроена по всем законам жанра, в ней соблюдены три составляющих, необходимых для комедии классицизма: единства действия, места и времени (действие происходит в течение 1 суток, в одном месте, поместье Простаковых). Состоит из пяти действий.
Первое действие
Первое действие знакомит зрителя с персонажами и обстановкой. Автор показывает Простакову, её брата Скотинина, Митрофана, Еремеевну и других обитателей поместья. Здесь закладывается основной конфликт: глупость и невежество помещиков противопоставлены здравому смыслу и образованию. Уже в первом действии показаны характерные черты персонажей, их взаимоотношения и представления о жизни.
Направление: Классицизм
Черты:
  • Герои делятся на положительных и отрицательных.
    1
  • Автор в целом соблюдает единство времени, места и действия.
    2
  • В языке комедии можно выделить два стиля – низкий в речи отрицательных героев и высокий в речи положительных.
    3
  • Комедии свойствен дидактизм (поучительность). Отрицательные герои наказаны, а положительные достигают блага.
    4
Да, в произведении есть и черты реализма (например, правдоподобное изображение персонажей, похожих на живых людей. Высмеивание реальных пороков того времени, изображена эпоха и ее типичные герои), но все же комедия бесспорно относится к классицизму.
История создания:
Комедия «Недоросль» создавалась во время царствования Екатерины II и была завершена в 1781 г. Около полугода автору не удавалось добиться разрешения цензоров на постановку пьесы по причине смелых высказываний персонажей. Окружение Екатерины II стремилось не допускать появления «Недоросля» на сцене придворного театра. Комедию представили публике в 1782 г. в Петербурге, в деревянном театре. Успех премьеры и последующих постановок был огромен.
Екатерина II поняла всю смелость комедии, обличающей несовершенства как социальных, так и государственных устоев России. Последовала реакция императрицы: в конце жизни Фонвизину запрещено было публиковаться, издавать журнал. Существует предположение, что неслучайно главным отрицательным персонажем пьесы «Недоросль» стала властолюбивая и жестокая помещица госпожа Простакова: сатирически представленный женский образ вполне мог содержать намек на несправедливость правительницы и государственного устройства России, самодержавие Екатерины II.
Смысл названия:
Первоначально слово «недоросль» не заключало в себе отрицательной оценки: в России 18 века так называли молодого дворянина, еще не достигшего совершеннолетия и не поступившего на государственную службу. Это же значение слова «недоросль» употребляет А. С. Пушкин в романе «Капитанская дочка», события которого разворачиваются в 18 веке. «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками», – говорит о себе Петр Гринев. С появлением комедии Д. И. Фонвизина слово «недоросль» стало разговорным, иронически окрашенным и приобрело значение «глуповатый юноша-недоучка, молодой невежда, неуч».
Однако с выходом комедии слово «недоросль» стало использоваться для обозначения невежественных, непросвещенных молодых людей, бесцельно проживающих свои дни. В названии произведения отражается проблематика комедии – необходимость воспитания и образования новых поколений.
Главный герой, Митрофан, стал собирательным образом невежественных молодых дворян эпохи Фонвизина. Особенно ярко это раскрывается в словах учителя Вральмана о том, что Митрофан – заурядный дворянин, каких еще очень много: "Не крушинься, мая матушка, не крушинься; какоф тфой тражайший сын, таких на сфете миллионы, миллионы. Как ему не фыпрать сепе кампаний?" С помощью образа недоросля автор показывает необходимость образования и правильного воспитания, обличает порочность и самодурство дворян того века.
Образы героев
Согласно законам, по которым создавалось произведение классицизма, действующие лица комедии разделены на героев отрицательных и положительных.

Госпожа Простакова, Простаков, Скотинин, Митрофан – отрицательные герои. Во главе отрицательных действующих лиц стоит госпожа Простакова (все остальные персонажи этой группы так или иначе соотносятся с ней: «женин муж», «сестрин брат», «матушкин сын»).

Стародум, Софья, Милон, Правдин – положительные. Во главе положительных героев – Стародум, герой-резонёр, то есть герой, выражающий взгляды самого автора.
Отрицательные персонажи почти реалистически обрисованы, положительные герои изображены автором схематично, по законам литературы классицизма.
Простакова
Простаков
Митрофан Простаков
Тарас Скотинин
Стародум
Стародум – герой-резонер, то есть голос автора. Ценностей, которых продвигает герой, придерживается и сам Фонвизин. Именно в речи Стародума автор вкладывает идею произведения, которую хотел донести до читателя
Софья
Милон
Правдин
Пафнутьич Цыфиркин
Сидорыч Кутейкин
Адам Адамович Вральман
Еремеевна
Тришка
Проблематика произведения
Попробуй ответить на вопросы сам, а позже сверься с ответом
Изображения: Freepik, Unsplash [CHUTTERSNAP, Claudia Wolff].

Перед использованием, пожалуйста, ознакомьтесь с пользовательскими соглашениями указанных сервисов. Вы можете удалить этот блок.
Made on
Tilda